AP、IB课程都是当下主流国际课程，两者到底有什么不同？两门课程的侧重点又分别在哪儿？你的孩子更合适读AP课程，还是IB课程？作为父母，或许你正纠结于两者的选择。下文是给爸爸妈妈的建议，一块儿看看哪一个课程更利于孩子将来的长远进步吧。
AP和IB课程，哪一个能更好地发挥孩子的才能？这篇给爸爸妈妈的建议源于Jay Mathews主持的一次研讨会。
很多爸爸妈妈会关心这个问题，并与孩子将来的学业工作前景联系在一块。
而我最主要的一个看法是：
假如对于家庭来讲，需要最大的灵活性，AP在这方面要比IB好太多。
学生可以参加线上的AP课程。其他人都可以在5月的时候报名参加考试。（我是在52岁的时候参加的，作为一名记者参加AP给我一个人增加了一些见解并获得了名誉头衔。）
IB是一个植根于11、12年级的课程体系。除非你的孩子立刻就进入这两个年级，不然是不会被允许上IB的。而给年级较小的孩子上的IB课程——小学和中学的课程项目没提供不少超出于他们年级水平的内容。
然而，我用这个词是有缘由的，假如你是11、12年级的学生，你要在AP和IB间做选择，我觉得IB是更好的选择。
主要是什么原因它比AP更多地强调写作。IB考试，不像AP极少有多项选择。学生需要以文章的形式回答，而且他们的回答会分等级，但那部分中的好成绩会使学生在最后考试中获得年级前5，甚至他可能答不上大多数多项选择题。
学生去上IB课程，需要上等于6个两年的课程，也需要要写4000字的论文，常常是对某些主题写一篇研究性的文章。
大部分我认识的过去修读IB的学生提起当年的IB论文，都说这是他们在高中做的最令他们认可和最具挑战的事，也使他们能非常不错地胜任大学的研究。
下面要强调这句话：
在美国，只有IB课程和私立学校会坚持需要高中生写要紧的研究论文。
在非常大程度上，那也是我在AP和IB间做选择的主要原因。
在某些要紧的方面他们都是相同的：大学招生办主任对两者都同样的喜欢并且平等看待。
假如你已经参加了5门IB考试但还没完成全部学业的话，至少在那个维度上，与那些已经参加了5门AP考试的学生相比，你仍然和他们处于相同的水平。
很多父母对他们孩子应该要参加多少门AP或IB课程和考试非常有兴趣。关于这个问题的答案，基于我与大部分大学招生办的对话，是三到五门。三门也可，尤其是假如成绩好的话。五门也可，但不要再多了。
假如你参加了6~8门课程和考试，并且觉得对于大学申请者来讲，参加越多的AP或IB考试，学校就会给予越多尊重，那你就错了。
假如学生喜欢这类课程的话，参加这么多的课程自然是非常不错，但这类对她申请进入哈佛不会有帮助。
学生将会和那些只参加了三门AP的学生被放到同等的水平，还要通过其他原因来做决定——GPA和有关其高中高年级的其他测试成绩，推荐信与课外活动。
建议父母要记住：
一个参加了12门AP的学生或许并没足够的时间展示他对活动更进一步的热情。
这不是一件好事。假如学生已达到非常高的水平，如参加地方议员的竞选、取得国家曲棍球锦标赛，那就应该把很多的精力投入到有限的活动中，低于两个，或者一个就足够了。
现在还有一个问题，同样学习一年，学AP的学生可以比较容易地拿到一个好成绩，但学IB的学生却并不是这样。现在这样的情况也正在改变。弗吉尼亚州已经禁止双重标准，其它不少国家也在做同样的考虑。
最为要紧的是，无论是学习IB，还是AP，要选择比较适合孩子的那一个。
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